domingo, 22 de noviembre de 2015

BÚSQUEDA DEL TESORO

ESTA SEMANA TODOS LOS NIÑ@S DE INFANTIL HEMOS REALIZADO UNA BÚSQUEDA DEL TESORO.



CADA EQUIPO TENÍA QUE IR PASANDO UNAS PRUEBAS E IR CONSIGUIENDO PIEZAS DE UN PUZZLE QUE AL FINAL TENÍAN QUE CONSTRUIR, Y EN ÉL ENCONTRABAN LA ÚLTIMA PISTA DE DÓNDE ESTABA ESCONDIDO EL TESORO.

PARA IR DE UNA PRUEBA A OTRA TENÍAN QUE LEER LAS PISTAS

 

ESTAS HAN SIDO LAS PRUEBAS QUE LOS PIRATAS HAN TENIDO QUE HACER:
1. PASARELA DE CUBOS

 

2. LA FUENTE
 

3. EL OLIVO


4. "LA CROQUETA"

 

5. EL TOBOGÁN

 


Y, PARA TERMINAR, LLEGÓ EL ANSIADO MOMENTO, JUNTAR LAS PIEZAS DEL PUZZLE Y ENCONTRAR EL TESORO QUE ESTÁ EN...

 
¡¡UN ÁRBOL!!!

 

MUY BIEN PIRATAS, GRACIAS AL TRABAJO EN EQUIPO HABÉIS ENCONTRADO VUESTRO TESORO, UNAS MONEDAS DE CHOCOLATE.














lunes, 16 de noviembre de 2015

NUESTRO CUERPO

El martes pasado recibimos la visita de Laura y Cristina, mamá de nuestras compañera Sonia e Irene.
Las dos son fisioterapeutas y nos han contado cosas muy importantes de nuestro cuerpo, y por las que los niños hace unas semanas habían mostrado mucho interés, como por ejemplo, ¿qué tenemos dentro del cuerpo? 

Para ello hicieron las capas de nuestro cuerpo con goma eva (ropa, piel, músculos, huesos y órganos)

 


 

 Y lo más divertido fue que los niños podían quitar y poner los órganos.


También trajeron una columna vertebral y la pudimos tocar.


 

Fue una manera muy bonita de aprender cosas de nuestro cuerpo y los niños disfrutaron mucho.

Y para finalizar este bonito cuento, imprescindible para todas las niñas, chicas y mujeres. Creado para reconocer, disfrutar y honrar la sexualidad femenina, explicado sencilla y delicadamente, a través de unas ilustraciones muy bonitas y coloridas.



CUENTACUENTOS "EL DRAGÓN, LA PRINCESA Y EL CABALLERO"

Hace unos días volvimos a disfrutar de la visita de un familiar, en este caso de Laura, mamá de nuestro compañero Yuri.
Primero nos recitó la  poesía  "San Juan de la bellota", que después entre todos repetimos acompañada de gestos.

"San Juan de la Bellota                              ¿dónde está el agua?                   ¿dónde está ese huevo?
que tiene la tripa rota,                                el buey se la ha bebido,                 el cura se lo ha comido,
¿con qué se la curaremos?                         ¿dónde está ese buey?                 ¿dónde está ese cura?
con un palo que le demos,                         a comer trigo se ha ido,                  a decir misa se ha ido
¿dónde está ese palo?                               ¿dónde está ese trigo?                   ¿dónde ésta esa misa
el fuego lo ha quemado,                             la gallina se lo ha comido               debajo de tu camisa.
¿dónde está ese fuego?                             ¿dónde está la gallina?
el agua lo ha apagado                                a poner un huevo se ha ido
         

  


Y después nos contó la historia de "El dragón, la princesa y el caballero" usando para ello el proyector y música de fondo.








martes, 10 de noviembre de 2015

ESTRENAMOS JUEGOS

MESA SENSORIAL

Cada cierto tiempo vamos cambiando el contenido de la mesa sensorial. Esta vez en un lado tienen un material que simula a un árbol en otoño con su hojas caídas (botones). A través de esta actividad se abarcan diferentes contenidos, como pueden ser el concepto de círculo y cuadrado, las diferencias de tamaño, los colores y, por supuesto, la motricidad fina.
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En el otro lado de la mesa tienen una bandeja llena de fideos, garbanzos, lentejas y letras con imán. Aquí pueden jugar a buscar letras y ponerlas en la pizarra imantada que tienen al lado, a la vez que experimentan sensorialmente.

 


DADOS DE LETRAS

Este juego de una caja dividida en varios cuadraditos y dados de letras. El uso que se puede dar este juego es muy variado:
- Colocar los dados en cada hueco de manera libre.
- Colocar los dados en orden alfabético.
- Formar palabras.
- Jugar a palabras cruzadas.

Además como son piezas muy pequeñas que tienen que coger con los dedos, requiere de cuidado y habilidad motriz fina.

 
 
MESA DE LUZ

A demás de los diferentes objetos que ya tenían, hemos añadido letras, que colocan a su manera o también a los más peques les ha gustado buscar las letras por las que empiezan sus nombres o la de sus familiares.



 




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CUENTOS DE OCTUBRE

TITINA Y EVARISTO
 


 
LA TORTUGA QUE QUERÍA DORMIR
 
 
 
 
La tortuga tiene mucho sueño y va a dormir todo el invierno. Cuando ya está en cama, después de cumplir con el ritual para irse a dormir (cepillarse los dientes, ponerse el camisón, colocar las sábanas…), alguien llama a la puerta. Son sus amigos, que van llegando con regalos (un gorro, una tarta de pera, una manta…) para acompañarla antes del largo período de sueño que está a punto de empezar. La amistad es importante y la tortuga agradece las intenciones, pero cada vez tiene más sueño y lo único que quiere es que la dejen tranquila para poder dormir…
 
El miedo a la noche, a la oscuridad, o el desasosiego en el momento de dormir resultan muy comunes durante la infancia. Por ello, es fundamental que los niños se identifiquen con los personajes que viven estas experiencias con tranquilidad, para que de esta forma se den cuenta de que el descanso y el silencio son necesarios.

Desde el punto de vista formal, la historia está construida a partir de rimas, repeticiones, enumeraciones, y con un lenguaje sencillo que funciona muy bien con los más pequeños. El juego de onomatopeyas, reforzado por la ilustración, le da un tono lúdico a la narración y marca un ritmo en el que los oyentes pueden participar.
 
  
UN BICHO EXTRAÑO
 
 
 
Un cuento de rima que comienza siendo un huevo y, poco a poco, añadiendo cosas se convierte en un animalito, pero ahí no acaba la historia... "porque al darle la vuelta al cuento..."

Un cuento de los de nunca acabar y que no te cansas de contar, la rima, te lleva a la entonación y la entonación se convierte casi en una canción.
 
 
LAS PRINCESAS TAMBIÉN SE TIRAN PEDOS
 
 
 
A la pequeña Laura le ha surgido una duda muy importante después de una larga discusión en clase sobre Cenicienta. Su amigo Marcelo les ha confesado que la famosa y delicada princesa se tiraba muchos pedos. Afortunadamente, el padre de Laura, al que le gustan los libros y las buenas historias, posee el libro secreto de las princesas donde Laura encontrará las respuestas a todas sus preguntas
 
 
LAS TRES PRINCESAS PÁLIDAS
 
 
 
 
Llega la hora del relevo para el anciano monarca de un reino lejano. Un cuento clásico que rima y se repite, inspirado en la estética de las mil y una noches; un relato evocador que nos envuelve en un universo mágico y poético.

domingo, 1 de noviembre de 2015

HALLOWEEN

DURANTE ESTA SEMANA NOS HEMOS ESTADO HACIENDO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON HALLOWEEN.
EL MIÉRCOLES EMPEZAMOS "CON LAS MANOS EN LA MASA" CON UN BIZCOCHO DE CALABAZA QUE NOS SALIÓ RIQUÍSIMO.

 
                                                           PESAMOS LA HARINA

AÑADIMOS LA LEVADURA Y LA CANELA

 

 ESO SÍ, ANTES NO PUDIERON EVITAR PROBAR LA CANELA

          PESAMOS EL AZÚCAR Y ACEITE 

AÑADIMOS LA CALABAZA COCIDA
 

Y ¡A REMOVER!

 

Y PARA TERMINAR ECHAMOS LA MASA EN NUESTROS MOLDES DE FANTASMAS Y CALABAZA  PARA HORNEAR


ESTE ES EL RESULTADO
 

http://www.guiainfantil.com/1266/cocinando-con-ninos.html
http://www.mibebeyyo.com/ninos/alimentacion/cocinar-juntos-1742

 TAMBIÉN PUDIMOS DISFRUTAR DE USA SESIÓN DE CUENTACUENTOS CON ALMUDENA, LA MAMÁ DE NUESTRO COMPAÑERO DANIEL. NOS CONTÓ "CÓMO MOLA TU ESCOBA" 






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EL JUEVES REALIZAMOS UN "TALLER DE DECORACIÓN" PARA AMBIENTAR NUESTRO AULA Y EL HALL DEL COLE.

FANTASMAS DE PLATO

   




CADENETA DE FANTASMAS

 

CADENETAS DE CALABAZAS Y ZOMBIES

 

CALABAZAS CON GLOBOS

  

FANTASMAS CON GASAS

 

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POR FIN LLEGÓ EL VIERNES Y CELEBRAMOS HALLOWEEN