CALDER Y LAS ESCULTURAS

Un viernes más hemos realizado nuestra sesión de arte. Como ya sabéis estamos centrados en Calder.

Hemos visto las diferentes esculturas que realizó este artista para la calle , qué materiales usaba, colores, tamaño,..

Ahora toca lo más divertido, cada uno hacer su escultura de una manera muy sencilla. 

Necesitamos:

- Cartulina de color

- Tijeras

- Gomets

- Formas troqueladas

- Rotuladores: Nosotros hemos usado uno plata y otro dorado.

Se dobla una cartulina por la mitad y se dibuja por un lado según la forma que le queremos dar a nuestra escultura. Y a recortar o picar.

 

después cada niño lo decora a su criterio.

Y para finalizar doblamos cada parte hacia un lado, consiguiendo así nuestras esculturas al estilo Calder.

 

 

 

 

CAJAS DE INVIERNO

Como fin a la estación del Invierno hemos realizado en clase unas cajas inspiradas en las escuelas Reggio Emilia, en las cuales dan prioridad al uso de materiales naturales.

Previa a la realización de la caja de invierno, salimos con los niños al campo a recoger elementos naturales que podemos encontrar durante esta estación. Los niños pintaron algunos elementos con témpera blanco y/o plateada para darles un efecto de nieve.

También hemos cortado en rodajas frutas propias de esta época, como son la naranja, la mandarina y el limón y las hemos dejado secar.

Después los niños han pintado la caja de cartón para, una vez seca, realizar sus composiciones con los elementos naturales.

CALDER

Seguimos inmersos en nuestro proyecto de ARTE anual. Como ya sabéis en nuestra clase estamos, especialmente, centrados en el VANGUARDISMO.

Si para carnavales nos inspiramos en Andy Warhol, ahora continuamos con otro artista como es CALDER.

En la primera sesión de arte vimos que a Calder le gustaba mucho coger diferentes objetos, algunos de ellos reciclados, y usarlos en sus obras de arte, como son las esculturas con base.

Así que teniendo en cuenta  esto los niños han realizado una escultura con base. Para ello han necesitado:
- Alambre
- Masa dacs autoendurecible para la base.
- Copos de maiz.
- Formas de goma eva
- Piezas ensertables reutilizadas de collares.
- Botones.
- Escobillones.

 

Cada niño ha realizado su propia creación.

MÁS INVESTIGACIONES DE DINOSAURIOS

CONTINUAMOS CON LAS INVESTIGACIONES Y ESTAS SON ALGUNAS DE LAS QUE HAN TRAÍDO LOS NIÑOS:

¿CÓMO SE EXTINGUIERON LOS DINOSAURIOS?

¿CUÁNDO EXISTIERON?

LOS NOMBRES DE LOS DINOSAURIOS

¿CÓMO HACÍAN CACA?

LOS DINOSAURIOS SON OVÍPAROS

FORMAS DE DINOSAURIOS

 

Este libro, además de para investigar sobre los dinos, nos ha servido para realizar dibujos de dinosaurios ya que incluyen varias plantillas. 

DINOSAURIOS:PROPUESTAS

DURANTE LAS SEMANAS QUE HEMOS ESTADO INVESTIGANDO SOBRE LOS DINOSAURIOS, HEMOS REALIZADO DIFERENTES PROPUESTAS QUE , A CONTINUACIÓN, OS CUENTO.

1. JUEGO DINOS CON PINZAS

Cada niño eligió el dinosaurio que quiso e investigó cómo se llamaba para escribir su nombre.

Después numeraron varias pinzas de madera.

Con este juego los niños tienen que ordenar las pinzas siguiendo la serie numérica,

 

2. LIBRO DE DINOSAURIOS

Cada niño elaboró su libro de dinosaurios, para el cual tuvo que ir investigando el nombre de cada dinosaurio y si era carnívoro o herbívoro.  Una vez obtenida la información lo primero fue hacer la portada y después pegar los dinosaurios, poner arriba la letra por la que empieza su nombre, escribir el nombre (con sellos o boli) y paginar el libro.

 

3. FÓSILES O ICNITAS CON MASA DE SAL

Para hacer los fósiles o icnitas hemos preparado una masa de sal mezclando dos tazas de harina, una de sal y una de agua. Se mezcla bien hasta que quede una textura homogénea. Cuando ya no se pega en las manos echamos un poco de harina en la masa y ¡a modelar!

Una vez se han secado al aire, preparamos las bandejas sensoriales con arena y pinceles para convertirnos en PALEONTÓLOGOS.

 

4. DINOS CON FORMAS

En una bandeja se dispone un cesto con diferentes formas de goma eva y una plantilla con diferentes imágenes de dinosaurios.

5. MEMORI

A través de este juego de cartas los niños pueden jugar al memori, a la vez que recibir información de los dinosaurios, ya que en cada carta viene el nombre del dinosaurio, el peso, el tamaño y la era en la que vivió.