LOS CAMELLOS

ESTA SEMANA TOCABA INVESTIGAR DE LOS CAMELLOS: SU CUERPO, QUÉ COMEN, SU SONIDO, DÓNDE VIVEN,... PARA ELLO LOS NIÑOS HAN USADO LIBROS Y EL ORDENADOR.

 

MURAL

UNA VEZ OBTENIDA LA INFORMACIÓN RUBÉN Y JAVIER HAN PLANTEADO HACER UN MURAL. PARA ELLO PRIMERO HAN ESCRITO UNA LISTA DE COSAS QUE QUERÍAN PONER EN EL MURAL Y LUEGO SE HAN PUESTO MANOS A LA OBRA, CONTANDO CON LA COLABORACIÓN DE ALGUNOS COMPAÑEROS.

 

                                                  

 

PROPUESTA DE LA SEMANA

LA ACTIVIDAD QUE PODÍAN VENIR A REALIZAR A LA MESA DE LA PROPUESTA ERA LA CREACIÓN DE UN CAMELLO CON HUEVERAS Y PINZAS. PREVIO A ESTO LOS NIÑOS JUGARON CON LAS LETRAS Y FORMARON LA PALABRA CAMELLO. 

 

 

 

NIÑOS-PEZ

Y PARA TERMINAR CON LA INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA LOS NIÑOS SE HAN CONVERTIDO EN PECES.
PARA ELLO HAN PINTADO A SU MANERA UNA ALETA QUE LUEGO HEMOS GRAPADO A UN CALCETIN DONDE HAN METIDO LOS DOS PIES.

CADA UNO SE HA CONVERTIDO EN EL PEZ QUE MÁS LE APETECÍA, CONVIRTIENDO LA CLASE EN UN "MAR" LLENO DE TIBURONES, ORCAS, MEROS, SARDINAS, BOQUERONES, PEZ ESPADA,... HA SIDO UN MOMENTO MUY DIVERTIDO.

CUERPO EN MOVIMIENTO

ESTE VIERNES VINO A VISITARNOS MARGA, MAMÁ DE NUESTRA COMPAÑERA MARÍA. EN EL LAVADERO NOS PREPARÓ UN TALLER LLENO DE AVENTURAS, MÚSICA Y MOVIMIENTO.

SE SABE QUE CUANTO MAS TEMPRANO EMPIECEN LOS NIÑOS A BAILAR, MÁS POSIBILIDADES TENDRÁN DE HACER SU CUERPO "INTELIGENTE". ESTO SE DEBE A QUE , POR UN LADO, BAILAR AYUDA AL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS MÁS PEQUEÑOS, PUES COMBATE INSEGURIDADES Y AYUDA A COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES CON EL GRUPO AL QUE SE PERTENECE. POR OTRA PARTE, NIÑOS Y NIÑAS PUEDEN EJERCITARSE EN LA DANZA DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y ASÍ MEJORAR HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTALES PARA LA EVOLUCIÓN. 

POR TANTO, A TRAVÉS DE LA MÚSICA Y EL MOVIMIENTO SE ESTIMULA LA COORDINACIÓN MOTORA Y OTRAS APTITUDES, Y HACE POSIBLE QUE LOS NIÑOS ENRIQUEZCAN EN SU REPERTORIO DE MOVIMIENTOS, INCORPORANDO NOCIONES DE RITMO, EQUILIBRIO Y FLUIDEZ, QUE PUEDE SERVIRLES COMO BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE MOVIMIENTOS MÁS ELABORADOS.

EN DEFINITIVA, A TRAVÉS DE LA MÚSICA, DEL MOVIMIENTO Y DEL GRUPO SE GENERAN UNAS DETERMINADAS VIVENCIAS QUE INFLUYEN POSITIVAMENTE EN SU CRECIMIENTO FÍSICO, EMOCIONAL Y MENTAL.

                                              

 

MURAL DEL MAR

HOY JAVIER PROPUSO A SUS COMPAÑEROS HACER UN MURAL DEL MAR. ASÍ QUE USANDO TODOS LOS TIPOS DE MATERIALES QUE HAY EN EL RINCÓN DE "ARTISTAS" FUERON CREANDO EL MURAL. (TAPAS, TAPONES,  PLASTILINA, PAPEL CELOFÁN, PAPEL PINOCHO, FOLIOS, TELAS, ESCOBILLONES, OJOS MÓVILES,...) 

FUE MUY BONITO VER CÓMO ENTRE LOS NIÑOS HABLABAN PARA ORGANIZARSE Y SE AYUDABAN UNOS A OTROS.




 
 

Y PARA TERMINARLO HAN PUESTO EL NOMBRE DE LOS ANIMALES CON LETRAS DE PEGATINAS

                                              

                                        
 

  

PROPUESTA DE LA SEMANA- PUZZLE

ESTA SEMANA, SIGUIENDO CON LAS INVESTIGACIONES DICHAS POR LOS NIÑOS, NOS TOCABA INVESTIGAR SOBRE LAS ORCAS, TIBURONES Y MERO.

ASÍ QUE LA PROPUESTA HA CONSISTIDO EN HACER UN PUZZLE CON PALOS DE HELADO. PRIMERO HAN ELEGIDO EL ANIMAL Y LO HAN PINTADO. 

DESPUÉS HAN TENIDO QUE CONTAR 10 PALOS Y COLOCARLOS SEGUIDOS.

  

UNA VEZ COLOCADOS HAN PEGADO EL DIBUJO Y HAN NUMERADO ARRIBA LOS PALOS Y ABAJO HAN ESCRITO LA PALABRA DE SU ANIMAL.

                                                      

CUENTOS ABRIL

LAS EMOCIONES DE NACHO

LAS EMOCIONES FORMAN PARTE  DEL DÍA A DÍA DE NACHO. CUANDO ESTÁ ENFADADO, TRISTE O ASUSTADO NECESITA QUE LO AYUDEN Y LO CONSUELEN. Y CUANDO ESTÁ CONTENTO LE GUSTARÍA DECÍRSELO A TODO EL MUNDO. UN LIBRO SOBRE LAS EMOCIONES CON RIMAS, SOLAPAS Y JUEGOS DE DESCUBRIMIENTO PARA DIVERTIRSE CON LOS MÁS PEQUEÑOS.

PIRINDICUELA

PIRINDICUELA ESTABA ORGULLOSA DE SU BELLEZA. VOLABA Y VOLABA PARA QUE TODOS VIERAN SUS PRECIOSAS ALAS. EN SU PASEO CONOCIÓ A UN GNOMO QUE HIZO QUE CAMBIARA DE OPINIÓN. UN CUENTO SOBRE  EL ORGULLO

PELIGRO EN EL MAR

EL CABALLITO QUINO Y SUS AMIGOS DEL OCÉANO ESTÁN MUY PREOCUPADOS: UNA GRAN MANCHA NEGRA SE ACERCA AL LUGAR DONDE VIVEN Y AMENAZA SUS VIDAS. HAY QUE BUSCAR UNA SOLUCIÓN. UN CUENTO QUE TRATA SOBRE LA ALEGRÍA Y EL OPTIMISMO.

                                      

LA BALLENA 

TRATA DE UN NIÑO QUE VIVE CON SU PADRE EN UNA CASA FRENTE AL MAR Y UN DÍA ENCUENTRA UNA BALLENA. NOÉ DECIDE LLEVÁRSELA A CASA Y CUIDARLA HASTA QUE LLEGA SU PADRE DE TRABAJAR EN EL MAR.ES UNA HISTORIA SENCILLA QUE ESCONDEUN APRENDIZAJE PARA EL PADRE DE NOÉ: EL NIÑO SE SIENTE SOLO. IMPORTANTE REFLEXIÓN PARA LOS PADRES Y UN BUEN PUNTO DE PARTIDA PARA HABLAR CON LOS NIÑOS DE CÓMO SE SIENTEN Y DE LA SOLEDAD.