UNO DE LOS TEMAS QUE SUELE ATRAER MUCHO A LOS NIÑOS ES EL DE LOS SUPERHÉORES. ASÍ QUE TARDE O TEMPRANO ALGÚN NIÑO IBA A QUERER INVESTIGAR SOBRE ESTE TEMA. Y ESE DÍA LLEGÓ.
SI PREGUNTAMOS A LOS NIÑOS QUE SABEN DE LOS SUPERHÉROES LO PRIMERO QUE DICEN ES QUE LUCHAN Y TIENEN PODERES.
ASÍ QUE SE ME OCURRIÓ TRATAR ESTE TEMA JUSTO VIENDO TODO LO CONTRARIO, ES DECIR QUÉ COSAS BUENAS HACEN LOS SUPERHÉROES Y CUALES SON SUS EMOCIONES, LO QUE HA DADO LUGAR A HABLAR SOBRE ELLAS CON NATURALIDAD Y A QUE CADA NIÑO SE EXPRESARA LIBREMENTE.
DESCUBRIMOS QUE:
- BATMAN Y SUPERMAN HAN PERDIDO A SU FAMILIA Y SU EMOCIÓN PRINCIPAL ES LA TRISTEZA.
- DAREDEVIL EN UN ACCIDENTE SE QUEDÓ CIEGO, ENTONCES AGUDIZÓ EL RESTO DE SENTIDOS Y COMO NO PODÍA VER NADA NO TENÍA MIEDO A NADA.
- A SPIDERMAN EL AMOR ES UNA EMOCIÓN QUE LE CUESTA EQUILIBRAR, SIENDO UNA PERSONA MUY TÍMIDA.
WONDER WOMAN ERA UNA LUCHADORA DE LA PAZ, LA JUSTICIA Y EL AMOR.
- HULK TIENE SERIOS PROBLEMAS CON LA IRA, LLEVÁNDOLE EL ENFADO A CONVERTIRSE EN UN MONSTRUO QUE NO ES CAPAZ DE CONTROLARSE.
- IMPOSSIBLE MAN EN SU PLANETA ESTABA ABURRIDO Y VIAJÓ A LA TIERRA EN BUSCA DE DIVERSIÓN Y ALEGRÍA.
TENIENDO EN CUENTA TODA ESTA INFORMACIÓN LES PRESENTÉ VARIAS ACTIVIDADES:
"JUEGO LOS SUPERHÉROES Y SUS EMOCIONES"
USANDO COMO BASE EL LIBRO "EL MONSTRUO DE COLORES", YA CONOCIDO POR LOS NIÑOS, LES PRESENTÉ LOS TARROS QUE YA TENÍAMOS DEL JUEGO DEL MONSTRUO DE COLORES JUNTO CON LAS IMÁGENES DE LOS SUPERHÉROES.
CON ESTE MATERIAL LOS NIÑOS JUEGAN A PONER CADA BOTE/EMOCIÓN EN EL SUPERHÉROESCORRESPONDIENTE, A SACAR LO MATERIALES QUE VAN DENTRO Y UBICARLOS DE NUEVO EN SU BOTE CORRECTO.
ES CURIOSO COMO UNA COSA TAN SENCILLA LES PUEDE GUSTAR TANTO, Y LO MÁS IMPORTANTE, QUE CUANDO LO USAN ENTRE ELLOS VERBALIZAN DE MANERA ESPONTÁNEA "PUES A MI ME DA MIEDO...", "¿A TÍ QUE TE DA ALEGRÍA,...?
"SI FUERA UN/UNA SUPERHÉROE SERÍA..."
DESPUÉS DE ELABORAR UN LISTADO DONDE VIMOS QUÉ COSAS TENÍAN LOS SUPERHÉROES, COMO TRAJE, SÍMBOLO O IDENTIDAD SECRETA, PODER O HABILIDAD,... CADA NIÑO PENSÓ EN COMO SERÍA SI FUERA UN/UNA SUPERHÉROE ES ESTE ES EL RESULTADO
"SUPER-EMOCIONES"
DE ENTRE TODOS LOS SUPERHÉROES ANTES MENCIONADOS CADA UNO PODÍA ELEGIR LOS QUE QUISIERA, VER CUAL ERA SU EMOCIÓN Y ESCRIBIR EL NIÑO LO QUE A ÉL LE PROVOCABA ESA EMOCIÓN.
COMO TODOS HAN QUERIDO ELEGIR A TODOS LOS SUPERHÉROES, HAN REALIZADO CADA UNO SI LIBRO LLAMADO "SUPER-EMOCIONES".
TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA NIÑO Y SUS NECESIDADES, HAN ELABORADO EL LIBRO ESCRIBIENDO EN MAYÚSCULA O MINÚSCULA, CON SELLOS, CON PEGATINAS,...
"JUEGOS DE MESA"
EN EL RINCÓN DE INVESTIGACIÓN TIENEN A SU DISPOSICIÓN UNOS JUEGOS DE MESA (PUZZLE, LA ESCALERA, LAS DAMAS, PARCHÍS, LA OCA, LAS DAMAS CHINAS) DONDE APARECEN SUPERHÉROES.
Y RELACIONADO CON EL TEMA HEMOS LEÍDO EL CUENTO "TIPOS DUROS". ¡MUY INTERESANTE!
OS ADJUNTO ESTAS CANCIONES QUE HEMOS ESCUCHADO EN CLASE Y OS ANIMO A QUE BUSQUÉIS EN YOUTUBE "EMOTICANTOS" Y PODREÍS ENCONTRAR MUCHAS MÁS.
PARA FINALIZAR OS DEJO ESTE ENLACE, PARA LEER LOS ADULTOS, SOBRE CÓMO FAVORECER LA COMUNICACIÓN EMOCIONAL CON NUESTROS HIJOS.
Y UN VÍDEO QUE CREO OS PUEDE ORIENTAR Y SERVIR.
Y RECUERDA QUE
"UN NIÑO EMOCIONALMENTE COMPETENTE, SERÁ UN ADULTO REALIZADO" (E. PUNSET)
